Voir la source de Bas 3:Behavior patterns at one year

{{ficheFilm
|Titre=Behavior patterns at one year
|anneeProd=1935
|formatFilm=16 mm
|formatCouleur=Noir et blanc
|formatSon=Parlant
|realisateurs=Arnold Gesell
|paysProd=États-Unis
|languesOrigine=en
|stesProd=Yale clinic of child development
|archives=Sorbonne-Nouvelle (CCEP)
|genre=Film de recherche
|duree=10
|Vidéo sur FTP=behavior_patterns_at_one_year
|caverne=s3://medfilm/ARCHIVAGE_DEF/France/CCEP/101_Behavior%20patterns%20at%20one%20year_1935_Arnold%20Gesell/
|Audience=Inconnue
|etatFiche=Ébauche
|avertissements=Standard
|Images de reportage=Non
|Images en plateau=Non
|Images d'archives=Non
|Séquences d'animation=Non
|Cartons=Non
|Animateur=Non
|Voix off=Non
|Interview=Non
|Musique et bruitages=Non
|Images communes avec d'autres films=Non
|corpus=Crp:Corpus-10; Crp:Corpus-11
|Sujet={{HTSujet
|Langue=fr
|Texte=Comportements chez l'enfant de 1 an : séries de tests, réactions, expériences.
}}
|Générique principal={{HTGén
|Langue=fr
|Texte=Yale Films of Child Devolpment
Wide range recording - Western Electric Sound System - Copyright MCMXXXIV - by Erpi Picture Consultants, Inc.

From the Photographic Library of the YALE CLINIC of CHILD DEVELOPMENT
Narration by ARNOLD GESELL, M.D.
}}
|Résumé={{HTRés
|Langue=fr
|Texte=Séries de tests montrant les réactions d'un enfant d'un an. Expériences avec des cubes, des cuillères et des tasses.
[source : catalogue CCEP]
}}
|Contexte={{HTCont
|Langue=fr
|Texte=Enseignant, psychologue et pédiatre, Arnold Gesell (1880-1961) s'intéresse au développement normal de l'enfant à partir de 1921, après avoir travaillé essentiellement avec des enfants et adolescents déficients intellectuels. Son œuvre écrite se double d'une œuvre cinématographique. Il tourne environ 110 000 mètres de pellicule dont il extrait un Atlas du Comportement de l'Enfant en 1934 et une vingtaine de films muets ou parlants dont la première série est éditée en 1934-1935 et la secondé série en 1947.<br><br>
Dans son [https://www.persee.fr/doc/enfan_0013-7545_1962_num_15_2_2284 hommage à Arnold Gesell] [[Pers:René_Zazzo|René Zazzo]] écrit en 1962 : "L'analyse cinématographique, qu'il appelle [...] cinémanalyse, constitue son arme principale d'observation. Sans doute, l'enregistrement cinématographique répond-il d'abord chez Gesell à sa scrupuleuse minutie, en même temps qu'à son exigence de dynamisme, et aussi à son idéal d'objectivité visuelle : s'il n'a utilisé cette technique systématiquement qu'à partir de 1924, il faut rappeler que pour ses tout premiers essais de psychologue, en 1906, il était déjà armé d'une caméra.<br>
Il y aurait peut-être à faire une psychanalyse de la cinémanalyse... Mais l'important n'est pas là, et pour Gesell l'intérêt profond de l'analyse cinématographique n'est pas non plus dans ses incontestables qualités techniques. Le cinéma est l'instrument qui correspond le mieux à la conception moniste et morphologique de Gesell.<br>
'L’énigme scientifique fondamentale, écrit-il, est toujours celle d'un ''pattern'' ou d'une forme... D'un point de vue moniste (où est dépassée la fallacieuse opposition du corps et de l'esprit) les problèmes principaux de la psychologie du développement sont morphologiques. Or, le cinéma par lui-même n'est pas une nourriture scientifique mais il nous aide à capturer cette forme et à définir sa loi en termes de (dynamique).'<br>
L'oeuvre cinématographique de Gesell ne s'est pas seulement traduite par l'édition d'Atlas photographiques et de films commerciaux. Sous la direction de Louise AMES, les 110 kilomètres de film, leurs séquences, leurs images, ont été mis en fiches, catalogués. La collection complète a été acquise récemment par la bibliothèque de l’École de Médecine de Yale. Les documents sont à la disposition des étudiants et des chercheurs qui peuvent en permanence les visionner."<br>
<br>
A. Gesell lui-même disait que la caméra enregistre les comportements avec une précision si cohérente, si authentique et si mesurable que les schémas réactionnels du bébé et de l'enfant en deviennent presque aussi tangibles que du tissu (''in such coherent, authentic and measurable detail that [...] the reaction patterns of infant and child become almost as tangible as tissue.'')<br><br>
Pour plus d'informations à son sujet, cf. [[Pers:Arnold_Gesell|Arnold_Gesell]]
}}
|Descriptif libre={{HTDesc
|Langue=fr
}}{{HTDesc
|Langue=fr
}}
|Documents_Externes={{Documents externes
|Nom_document="Tangible as Tissue"
|Document=Tangible as Tissue Arnold Gesell Infant.pdf
|Description=Curtis, Scott, "Tangible as Tissue", Arnold Gesell, Infant Behavior, and Film Analysis, Science in Context, Vol. 24, Issue 3: Cinematography, Seriality and the Sciences, September 2011, pp. 417-442.
}}{{Documents externes
|Nom_document=The Photographic Dome
|Document=Normal Development The Photographic Dome.pdf
|Description=Ossmer, Carola, Normal Development: The Photographic Dome and the Children of the Yale Psycho-Clinic, ISIS, Vol. 111, Number 3. The History of Science Society, 2020, pp. 515-541.
}}
}}