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Comment se produit le son. Vibration sonore. Schéma de l'oreille : oreille externe, oreille interne, oreille moyenne. Transmission des sons jusqu'au nerf auditif. La surdité (causes). Détection des défauts de l'audition : correction. Hygiène de l'audition.
Contexte
Éléments structurants du film
Images de reportage : Non.
Images en plateau : Non.
Images d'archives : Non.
Séquences d'animation : Oui.
Cartons : Non.
Animateur : Non.
Voix off : Oui.
Interview : Non.
Musique et bruitages : Oui.
Images communes avec d'autres films : Non.
Comment le film dirige-t-il le regard du spectateur ?
La conscientisation vers un regard plus averti car le documentaire expose un handicap invisible.
Les maquettes permettent une certaine accessibilité pour toutes les générations et attire le regard grâce à son caractère ludique.
Si l'on est intéressé par ce sujet, ce documentaire permet d'introduire certaines bases qui peuvent attiser notre curiosité pour chercher plus loin.
Le fait de mettre en scène les conséquences que la surdité peut induire dans la vie quotidienne peut sensibiliser les spectateurs.
Comment la santé et la médecine sont-elles présentées ?
Diffusion et réception
Où le film est-il projeté ?
Il n'y a pas de détails précis mais il pourrait être projeté dans des établissements scolaires de la maternelle à l'université. De plus, il reste accessible grâce à un format vulgarisé.
Communications et événements associés au film
Public
Audience
Descriptif libre
Notes complémentaires
Pour le niveau universitaire, les explications de ce documentaire concernant l'anatomie et la physiologie de l'oreille ainsi que les déficiences relevant de cet organe sont trop simplifiées. Si l'on souhaite acquérir des connaissances approfondies sur le sujet, il est préférable de se documenter grâce à diverses sources qui seraient plus précises.
